Translated title of the contribution | The Development of migrant student’s reading comprehension after their full integration in regular classes |
---|---|
Original language | German |
Title of host publication | Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht: Übergänge bewältigen – ermöglichen – gestalten |
Subtitle of host publication | Übergänge bewältigen – ermöglichen – gestalten |
Editors | Monika Angela Budde, Franziska Prüsmann |
Place of Publication | Munster Germany |
Publisher | Waxmann Verlag Gmbh |
Pages | 107-129 |
Number of pages | 24 |
ISBN (Electronic) | 9783830991038 |
ISBN (Print) | 9783830941033 |
Publication status | Published - 2020 |
Entwicklung des Leseverständnisses neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler nach dem Übergang in den Regelunterricht
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter (Book) › Research › peer-review